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做个好老师 做个朗读者

2017-06-20 10:03

《语文课程标准》在“全面提高学生的语文素养”这一课程的基本理念中明确指出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。作为语文老师,应努力提升朗读素养,成为学社功能心中的楷模。通过朗读把灵性的种子播撒到孩子的心中,让神圣的声音震荡孩子的心灵,让孩子变得更加美好、可爱。为进一步提升语文老师的课堂语言素养,我要咨询植发问题,3月4日下午民立小学很荣幸地邀请到厦门市实验小学市专家型教师钟振裕,来为语文组老师做专题讲座??《做个富有语言魅力的老师》。钟振裕老师结合生动有趣的实例,对教师的语言素养提出了几点要求,语音正确,声音洪亮,表达流畅,无口头禅,152.9 KB,速度适当,层次清晰,情感真实。当我们听着钟振裕老师慷慨激昂地朗诵《哈姆雷特》选段时,内心的情感不止一次地被感动,一腔的热血也不断地在澎湃、高涨。钟振裕老师还不时地与在场的老师们互动,对我校钟达蓉、林娜娜、叶胜兰的朗读进行了全面到位的点评和指导,解疑中产理财迷思 100万可投资产只能算门槛 理财 诺亚财富 银行,在场的每位老师受益匪浅。最后,钟振裕老师还勉励每位语文老师要做个“有生活”、“有趣”、“有书”的老师。相信这场精彩的讲座将激励着老师们捧起书来,把珍藏于心中,沉默于书中的美好世界,发声朗读出来。朗朗读书声,朗朗乾坤。做一个好老师,做一个朗读者。